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PLAN NACIONAL DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

En el marco del Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016, el principal desafío del Plan Nacional de Enseñanza de las Ciencias Naturales es lograr acercar las orientaciones curriculares al día a día del aula, apoyando la tarea del docente y mejorar la cantidad y calidad de los aprendizajes en Ciencias Naturales.

En tal sentido, se propone una mirada construida desde el respeto por el trabajo que los maestros encaran cotidianamente, por su experiencia y por su saber profesional que les permitirá interpelar, adecuar, transformar y enriquecer los insumos aportados desde el plan de una  forma reflexiva,  consciente y fundamentada.

Para ello se propone:

  • Retomar experiencias realizadas anteriormente y que mostraron niveles razonables de impacto positivo en la enseñanza y el aprendizaje de las CN.
  • Considerar y respetar los contenidos curriculares y su enseñanza explícita, .
  • Llevar adelante una serie de acciones masivas, sistemáticas, continuadas, con centralidad en el docente y respetuosas de su experiencia y sus saberes.

Destinatarios:

  • Alumnos y docentes del segundo ciclo de escuelas primarias.

Los recursos materiales:

  • Las escuelas integradas al plan recibirán recursos bibliográficos y material de laboratorio que faciliten la enseñanza adecuada de los contenidos del área.


Materiales de laboratorio:

Material de Vidrio: probetas, pipetas, tubos de ensayo, vasos de precipitado, etc.

Material de óptica: microscopios, lupas.

Instrumentos de medición: multímetros, brújulas.

Elementos para establecer un acuario y/o terrario.

Material eléctrico: cables, terminales, interruptores.

Set básico de herramientas.

Botiquín


Materiales Bibliográficos:

Colección Piedra Libre. Ciencias Naturales 6 títulos.

 Los libros de Nautilus 5 Títulos.

Revistas Nautilus.3 Revistas.

Cuadernos Para el Aula NAPs Ciencias Naturales.

                       

Coordinadora: 




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